Как да конструираме групова диаграма на разпределение на честотата с помощта на класове

Posted on
Автор: Laura McKinney
Дата На Създаване: 5 Април 2021
Дата На Актуализиране: 17 Ноември 2024
Anonim
Как да конструираме групова диаграма на разпределение на честотата с помощта на класове - Наука
Как да конструираме групова диаграма на разпределение на честотата с помощта на класове - Наука

Групираните диаграми за разпределение на честотата позволяват на статистиците да организират големи набори от данни във формат, който е лесен за разбиране. Например, ако 10 ученици са оценили A, 30 студенти са отбелязали B, а петима ученици са дали C, можете да представите този голям набор от данни в честотна диаграма на разпределение. Най-разпространеният тип диаграма на честотно разпределение е хистограма, която е специализирана лентова графика, където данните са разделени на съседни интервали с еднаква дължина, известни като класове.


    Определете броя на класовете. Обикновено броят на избраните класове е стойност между 5 и 20. За целта на пример, изберете пет класа.

    Изчислете ширината на класа, като извадите най-високата стойност от най-ниската стойност, като резултатът се раздели на броя класове и закръгля. Да приемем следния набор от данни, отнасящи се до оценките на студентите от изпит със 100 възможни точки:

    54 40 86 84 92 75 85 92 45 89 94 68 78 84

    Извадете най-високата стойност (94) от най-ниската стойност (40), за да получите 54. Разделете 54 на броя класове (5), за да получите 10.8. Кръг 10.8 до 11.

    Изберете долната граница на първия клас. Някои избират най-ниския резултат, докато други избират по-удобна стойност, която е по-ниска (не по-висока). Като се даде пример, задайте най-ниската граница на 40.

    Добавете ширината на класа към долната граница на първия клас, за да изчислите горната граница на първия клас и долната граница на следващия клас. Продължете, докато всички класове не са завършени. Като се даде примерът, добавете 11 до 40, за да получите първия клас (40 - 41) и продължете както следва:


    (40 - 51) (51 - 62) (62 - 73) (73 - 84) (84 - 95)

    Определете честотите за всеки клас, като преброите броя на стойностите на данните, които отговарят на всеки клас. Общата стойност на честотата трябва да е равна на общия брой стойности на данните. Като се имат предвид оценките на учениците:

    (40 - 51): 2 (51 - 62): 1 (62 - 73): 1 (73 - 84): 2 (84 - 95): 8

    Създайте групирана хистограма на разпределена честотна количка, като нарисувате лентова графика, където всяка височина на баровете е честотна стойност, всяка ширина на баровете е клас и всички барове са съседни една на друга. Като се даде пример, ширините са 40 - 51, 51 - 62, 62 - 73, 73 - 84 и 84 - 95, докато височините са 2, 1, 1, 2 и 8.