Съдържание
- Проекти за научноизследователски панаир
- Отглеждане на боб Pinto
- Проекти за растеж на растения на боб Pinto
При отглеждането на всякакъв вид растение за научен проект, валидните резултати изискват отглеждане на много екземпляри от един и същ вид растение и след това повторение на експеримента. Засаждането на семена за тестване на хипотеза е по-евтино и може да намали времето за експерименти. Бобови растения като пинто фасул работят особено добре за научни проекти.
Проекти за научноизследователски панаир
Валиден експеримент тества само една променлива наведнъж. Всичко останало в проекта остава последователно. Ако проектът е предназначен за панаир на състезания за средни или средни училища, експериментът не трябва да има известен или проучваем отговор. Допълнителна информация за проектирането на проекти за научни панаири можете да намерите в ресурсите.
Отглеждане на боб Pinto
Зърната от пинто принадлежат към група растения, наречени бобови растения. Бобовите растения „фиксират“ или връщат азот от въздуха в почвата, използвайки азотфиксиращи бактерии, които съществуват в почвата.
Идеалните условия за покълване на боб от пинто включват добре дренирана пясъчна глинеста почва, а не глинеста почва, топла почва (над 60 градуса по Фаренхайт) и дневни температури между 80-90 F с нощни температури над 65 F. Растенията на боб от Pinto не харесват вятъра, така че ветровете се препоръчват. Твърде много или твърде малко вода кара цветята да падат. Фасулът предпочита кисела почва с рН между 5,8 и 6,5. PH на почвата над 7,2 може да причини хлороза или пожълтяване на листата поради недостатъчен хлорофил поради недостиг на желязо и / или цинк.
Според Heirloom Organics, бобът от пинто трябва да се засажда с „окото“ или тъмното централно петно, насочено надолу. Също така, бобът от пинто не реагира добре на пресаждането, така че бобът се засажда директно в почвата.
Проекти за растеж на растения на боб Pinto
Основни училищни проекти
Подобно на много други семена, пинто фасулът може да бъде покълнат в найлонови торбички. Сгънете хартиена кърпа, за да се побере в долната част на пластмасова чанта, така че хартиената кърпа да стои на около 1 инч над дъното на торбата. Разположете три скоби точно под горната част на хартиената кърпа. Добавете вода към торбичката, така че хартиената кърпа да е влажна, но да не капе мокра. Поставете боб от пинто на върха на всеки телбод. Опитайте да поставите някои зърна с окото нагоре, а други - с окото надолу. Затворете горната част на чантата, оставяйки само малка пролука. Закачете чантата на прозорец. Отворете горната част на торбата малко повече, докато бобът покълне. При необходимост добавете вода, за да поддържате кърпата влажна. По-малките ученици могат да нарисуват или поръчат снимки на боба на различни етапи от покълване. По-възрастните ученици могат да практикуват графики с помощта на кълняемост във времето.
Позволете на началните ученици да задават свои собствени въпроси и след това да проектират проекти, като използват пинто боб. Рециклирайте картонените яйчни картонени опаковки като евтини съдове, като отделите страната за задържане на яйца от капака и използвате капака като дренажна тава. Не забравяйте да пъхнете дренажни отвори в местата за яйца. Студентите могат да отчитат своите резултати от проекта за завод за фасолно бобово растение, като използват прости формати за отчетни лаборатории, които включват таблици и графики.
Междинни училищни проекти
Разработете проект за растеж на растение на бобови растения, който сравнява оптимално условие за растеж с алтернативно състояние.
Например, оптималната температура на почвата за отглеждане на боб от пинто е над 60 F. Засадете две тави с фасул, като използвате идентични тави и почва, а след това използвайте пакети с лед или ледена вода под една тава, за да понижите температурата на почвата. Поставете под светлини за отглеждане и следете скоростта на покълване на семената. За алтернативен експеримент, водни зърна, използващи топла или студена вода в едната тава, и вода със стайна температура в другата тава.
Сравнете степента на покълване на бобови растения в различни видове почва. Проучете характеристиките на почвите (глина, ил, пясък, хумус) преди засаждането на боба.
Ако времето не е фактор, отглеждайте боб от пинто до стадия на цветята и тествайте влиянието на почвената влага върху развитието и задържането на цветя. Нека един комплект боб получава постоянно поливане и един комплект боб получава по-малко или повече вода. Използвайте уред за измерване на влажността на почвата.
Heirloom Organics също препоръчва да не засаждате боб от пинто в близост до лук или копър, но не обяснява защо. Изпробвайте този съвет, като засадите боб от пинто и лук или копър в същата тава, за да сравните с боба, засаден без лук или копър.
Разширени идеи за проекти
Разгледайте азотфиксиращия аспект на бобовите растения, като бобовете от пинто. Естествено срещащите се бактерии Rhizobium phaseoli помагат на бобовите растения да върнат азот в почвата. Един признак на тези бактерии са възли или подути участъци по корените на растението.
Внимателно загрявайте почвата, за да убиете всички естествени бактерии. Използвайки две растителни тави, засадете пинто фасул в термично обработената почва. Добавете търговски бактерии Rhizobium phaseoli в една тава със семена. Следете и регистрирайте покълването на семената и растежа на растенията. Проверете за коренови възли в края на експеримента.
Или проучете естествената популация на азотфиксиращите бактерии. Започнете с термична обработка на половината от почвата, която ще се тества. Засадете боб в третираната и необработена почва. Следете покълването на семената и растежа на растенията, като проверявате всички растения за коренови възли в края.
РН на почвата също влияе върху покълването и растежа на бобовите растения. Използвайте pH хартия или pH сонда, за да определите pH на почвата, която ще използвате. Коригирайте, ако е необходимо, половината от почвата да бъде в оптималните граници, а половината от почвата да бъде по-малко кисела, за да се тества за хлороза. Изследвайте различни почвени добавки за коригиране на хлорозата или сравнете ефективността на органичните и неорганичните добавки за предотвратяване или коригиране на хлорозата.