Съдържание
- Намерете най-добрите съставки за химически студени опаковки
- Тестване дали водата замръзва по-бързо от студената вода
- Тествайте токсичността на „зелени“ почистващи препарати
Повечето от големите научни открития в историята започват, когато някой забелязва нещо интересно да се случва. Това е първата стъпка от научния метод, която е от решаващо значение за точните изследвания. Научният метод също трябва да бъде крайъгълен камък на вашия гимназиален панаир на научните проекти, така че преди да започнете да експериментирате, запознайте се с него. За по-успешен проект изберете тема, която ви интересува и вдъхновява.
Намерете най-добрите съставки за химически студени опаковки
Спортистите и туристите често използват химически студени опаковки за леки наранявания, тъй като не е необходимо да се държат във фризера. Когато изстискате студения пакет, торба с вода се счупва и водата се смесва с околните химически съставки. Това води до ендотермична реакция, което означава, че сместа абсорбира топлина от заобикалящата среда. Опаковката става студена и обикновено остава студена за 15 минути до един час.
В този проект ще тествате коя от четири химикали прави най-добрия студен пакет. Получете всички доставки за този проект от стандартна гимназиална лаборатория по химия. Ще ви трябва амониев нитрат, амониев хлорид, натриев хлорид и калциев хлорид. За ваша безопасност не смесвайте нито един от химикалите един с друг. Носете ръкавици, очила и предпазна престилка.
Използвайте пет малки чаши от стиропор, като добавите същото количество дестилирана вода към всяка от тях. Етикетирайте ги с имената на четирите химикали и един за контрол, който ще има само вода в него. Запишете началните температури и след това добавете химикалите в съответните им чаши. Проверете отново температурите им и след това на всеки 30 секунди, докато температурите се стабилизират. Изчислете температурните промени след всеки интервал и от началото до последното измерване. Помислете кои смеси са имали ендотермични реакции и какви реакции са имали другите смеси. Обърнете внимание кои смеси имат най-големи температурни спадове. Повторете този експеримент поне още два пъти, за да сте сигурни, че резултатите са правилни. Можете също да опитате да смесвате различни количества от всеки химикал с водата, за да определите дали по-високите концентрации на който и да е химикал причиняват по-големи или по-дълготрайни температурни промени.
Тестване дали водата замръзва по-бързо от студената вода
Аристотел разгледа въпроса дали топлата вода замръзва преди студена вода в приблизително 350 Б.С., но дори и сега учените не могат да се съгласят по това на пръв поглед просто проучване. През 1963 г. ученик в Гърция в Танзания на име Ернесто Мпемба върна въпроса в съзнанието на научната общност, когато попита професор от близкия университет за това. Въпреки дразненето на съучениците и учителя си, Мпемба настояваше, че той вижда как горещите течности замръзват по-бързо от студените течности много пъти. Професорът Дени Осборн проведе поредица от тестове с Mpemba и те заключиха, че горещата вода замръзва по-бързо. Те публикуваха своите открития и феноменът стана известен като ефекта на Mpemba.
За този проект целта ви е да определите дали топлата вода замръзва, преди да стане студена вода. Преди да започнете, заявете хипотезата си за ефекта на Mpemba. Пригответе се като научите за поведението на водните молекули при различни температури. Помислете за всички фактори, които могат да повлияят на вашия експеримент и как да направите вашата хипотеза по-конкретна, ако е необходимо. Помислете за фактори като обема на водата, материала на контейнерите, метода на замръзване, началните температури на водата и източника на водите. Правете множество изпитвания при различни условия, за да сте сигурни, че сте задълбочени в изследването на темата. В своите заключения проучете защо толкова прост въпрос все още се избягва от широкото съгласие на учените в продължение на повече от 2000 години.
Тествайте токсичността на „зелени“ почистващи препарати
Все по-голям брой домакинства полагат усилия в наши дни да помогнат на околната среда чрез методи като рециклиране и закупуване на екологично чисти или екологични продукти. Тези продукти твърдят, че са екологични. Използва се за напояване на растения или поливане на тревата - сива вода - която не включва вода от тоалетната - също идва от съдомиялни машини, душове, вани и перални машини. Тъй като зелените продукти, които отиват в канализацията, могат да се окажат част от сивата водна система, те не трябва да имат токсични ефекти върху растенията и животните. В този проект разработете хипотеза дали зелените миещи препарати за съдомиялни машини са по-малко токсични за околната среда в сравнение с конвенционалните почистващи препарати. След това тествайте хипотезата си, като излагате червеи на по-големи концентрации на всеки препарат.
Проектът изисква две марки зелени течни перилни препарати, две конвенционални марки, 14 чаши от стиропор, пот за почви, алуминиево фолио и около 350 живи червея, предлагани от магазините за стръв. Всяко изпитване представлява всеки от почистващите препарати. Повторете всеки опит поне три пъти за точност. Етикетирайте седем чаши от стиропор с името на почистващия препарат и процентната концентрация, започвайки с 0 процента върху първата чаша за контрола. Увеличете процента с всяка чаша, докато последната чаша не бъде етикетирана на 100 процента. Напълнете всяка чаша с вода и смесете с достатъчно детергент, за да създадете етикетираната концентрация. Първата чаша съдържа само вода, а последната чаша има само перилен препарат.
Пробийте дупки в дъното на седем празни чаши. Етикетирайте всяка чаша, за да съответства на всяка чаша за почистващ препарат и една чаша с вода. Поставете 100 грама почва за саксия във всяка празна чаша и разбъркайте в пет милилитра от съответната почистваща смес. Поставете четири червея във всяка чаша. Покрийте тези чаши с алуминиево фолио и ги съхранявайте на място, далеч от студ, топлина или пряка слънчева светлина. Повторете тези стъпки за останалите три почистващи препарата. След пет дни наблюдавайте броя на червеите, които все още са живи във всяка чаша. Всички контролни червеи трябва да са живи. Ако не са, повторете експеримента, но променете някои от вашите методи, за да гарантирате, че червеите не умират по други причини.
Графирайте резултатите и направете изводи, като определите дали зелените детергенти не са токсични и дали концентрацията на детергентите влияе на токсичността. Можете също да опитате този експеримент с растения или различни домакински продукти, които също могат да присъстват във повторно използвана вода.