Съдържание
Назначаването на колаж в математически клас може да бъде добре дошло от нормата на математическите проблеми и уравнения. Колажът ще позволи на учениците да поставят творчески и художествен завъртане на задача по математика и ще им помогне да научат и усвоят информацията по нов начин.
Проценти
Изберете разнообразие от координиращи теми и категории за колажа. Например колажът с бала ще има категории за стилове на рокля, цветове на рокля или дължина на роклята. Компилирайте колажа, като изрежете и залепите снимки от вашата тема и категории. Докато прилепвате снимките заедно, продължавайте да изчислявате колко снимки включвате от всяка категория. След като завършите, преобразувайте талиите във фракции и проценти от общата картина. Ако имате общо 100 снимки - 25 червени рокли, 25 черни рокли, 25 зелени рокли и 25 бели рокли - включете процента, който всеки цвят на роклята заема. Или адаптирайте числата в лентова графика, за да представят данните, отразени в колажа. Присвойте всеки аспект на колажа, като например роклите с различен цвят, на бар с различен цвят.
Математика и истински живот
Създайте колаж, който показва изображения на това как математиката се прилага в реалния живот. Това може да включва снимки на хора, които пазаруват, плащат сметки, купуват къща, работят или дори на обикновена заплата. Използвайте собствения си живот като вдъхновение за колажа, като обмислите как математиката влияе на вашето ежедневие. Включете касова бележка за закупено кафе, снимки на билети за концерт или снимка на себе си в работна униформа, стояща на касов апарат. Комбинирайте колажа с писмено отражение на това как математиката ви въздейства и как смятате, че той играе роля през целия ви живот.
численост
Комбинирайте писмената форма на числа с физически прояви на числата. Комбинирайте написаното число "3" с три бутона, залепени върху плаката на плаката. Начертайте числото 20 и го попълнете с 20 мъниста или малки раковинки. Физическите елементи, които използвате, могат да следват определена тема, или те също могат да бъдат случайни и да включват голямо разнообразие.
геометрия
Определете на учениците списък с форми, линии и ъгли. Инструктирайте ги да съставят колаж от снимки и изображения, които показват всяка от фигурите на геометрията. Те могат да включват тъпи ъгли, ромб, правоъгълник, пирамида или паралелни линии. Учениците могат да използват изображения от вестници и списания или сами да правят снимките. Инструктирайте учениците да номерират всяко изображение на колажа до координиращия елемент от списъка им, което ще даде възможност за лесна проверка за форми.