Съдържание
Сигурността, силата и движението са основни научни принципи, които често са обхванати в пети клас. Но те не трябва да бъдат скучни или научени чрез запаметяване. Силата и движението по своята същност включват движение; всичко, което се движи, ще накара учениците да участват в обучението си. Използвайте дейности, за да научите основните понятия за сила и движение.
Превърнете ги
Използвайте наклонена равнина и топки с различни маси и размери. Измерете скоростта на всяка топка, тъй като тя се търкаля по рампата, като я отреди. Вижте колко далеч се търкаля и колко бързо пресича предварително определена финишна линия. Направете корекции на експеримента, като променяте наклона на наклонената равнина или по-стръмно или по-плоско и измервайте скоростта на топки и изминатото разстояние. След това използвайте различни размери топки - от баскетболи до топки за голф - и вижте разликата в скоростта и разстоянието. Определете всяка маса на топките и вижте дали това влияе на изминатото разстояние. Позволете на учениците да използват принципи на инерция, гравитация и триене, за да обяснят своите резултати.
увеселително влакче
Учениците от пети клас могат да разширят своите експерименти с търкалящи се топки и да използват получената от тях информация за маса, инерция и триене, за да конструират влакчета за мрамори или други малки топки. Накарайте учениците да обяснят какво се случва и какви проблеми срещат. Накарайте ги да обяснят как са решили проблемите и защо техните решения са работили.
Какво драг
Силата пуска обект в движение. Накарайте учениците да закачат връв към малка кола с играчки. Всеки учебен автомобил трябва да бъде приблизително еднакъв за сравнение, или можете да претеглите всеки, за да определите масата, преди да започнете. Тези коли могат да бъдат конструирани от комплекти, ако имате бюджет или всеки ученик може да донесе кола. Накарайте учениците да дръпнат тетивата, за да добавят сила към обекта и след това да наблюдават какво се случва. Обсъдете нетна сила върху обекта и говорете за това, което кара автомобилите да спират. Поставете бариери, за да спрете автомобилите в края на пистата и обсъдете какви сили действат. Обсъдете законите на движението на Нютон и как те се прилагат към този експеримент.
Самолет като ден
При вариация на първия експеримент използвайте наклонена равнина на различни височини. Постройте самолет с книга, парче дърво, някакъв картон, дървени блокове или друг дълъг плосък предмет. Изберете разнообразие от предмети за бита, като ластик, смачкана топка хартия, молив или щипка за хартия. Предскажете как ще се търкалят по самолета - кое ще бъде най-бързо и бавно, което няма да се търкаля и което ще има проблеми. Обяснете прогнозите. След това проведете експеримента и вижте кои хипотези са правилни. Обяснете резултатите по отношение на законите на движение, инерция, сила и триене.