Съдържание
С някои общи уроци по наука и основни експерименти преподавателите могат да учат учениците в средните училища за разликите между понятията маса и плътност. След като студентите разберат как масата и плътността се използват в света на науката, те могат да започнат да разширяват и задълбочават разбирането си за механиката и физиката.
Характеристики на масата
Преди да обсъдят разликите между маса и плътност, учениците трябва първо да разберат всяко от понятията поотделно. Масата е измерване на количеството материя в даден обект. Масата е неизменна фигура, независимо от средата на обекта. Например, тиква с маса от 5 килограма поддържа същата маса, когато е поставена под вода. Докато различните среди ще накарат тиквата да се почувства по-лека под вода, тя все още тежи 5 килограма.
Характеристики на плътност
Плътността се определя чрез формулата на масата, разделена на обем. Като физическо свойство на материята плътността демонстрира количеството на теглото, което един обект има за своите размери. Докато два обекта могат да бъдат с еднакъв размер, плътността им може да е много различна. Например, 3-килограмова пушка и голям портокал могат да бъдат с еднакъв размер, но плодът тежи по-малко от поставения изстрел, така че е по-малко плътен.
Масови демонстрации
Научете децата на концепцията за масовост чрез създаване на демонстрация в клас за научния принцип. Съберете обекти, които драстично се различават по размер и ги покажете на учениците си. Инструктирайте децата да запишат кой от предметите, които според тях имат по-голяма маса. Например, покажете им плажна топка и малко тегло на хартията. Позволете на ученик да дойде отпред и да вземе всеки предмет. Докато е по-голяма, плажната топка ще бъде значително по-лека и ще има по-малка маса от теглото на хартията.
Демонстрации на плътност
Покажете на децата физическото присъствие на плътност с демонстрация в клас. Необходимите материали включват две тави за кубчета лед, пясък, вода и голяма стъклена купа. Замразете водата в тавата с кубчета лед. Напълнете другата табла с ледени кубчета с пясък, за да симулирате количества пясък, които са със същия размер като ледените кубчета. Напълнете голямата стъклена купа с вода. Помолете двама ученици доброволно да дойдат в предната част на вашата класна стая. Накарайте доброволците да проверят на останалите ученици, че кубчетата лед и пясъчните кубчета са с еднакъв размер. Инструктирайте ги да изсипват и двата предмета в стъклената купа едновременно. Ледените кубчета ще плават, а пясъкът ще се разпръсне и потъне, защото е по-плътен от ледените кубчета.