Съдържание
Важно е студентите да научат за различни животни от научна гледна точка. Разкриването на това как различните видове животни живеят, хранят се, развиват и взаимодействат в своята среда и други животни ще научат учениците повече за собствения им растеж и развитие и как всички ние се събираме заедно в един цикъл от живота.
Зъби на животни
••• Apple Apple Tree House / Lifesize / Гети изображенияЖивотните зъби се предлагат в различни форми и размери и служат за различни цели. Резците и кучешките зъби се използват като оръжие за убиване на плячка, а премоларите и кътниците са за дъвчене. Видът храна, която яде животно, класифицира животното като месоядно, яде предимно месо, тревопасни, яде предимно растения, или всеядно, яде както растения, така и животни. Месоядите обикновено имат дълги остри зъби, тревопасните имат широки и плоски зъби, а всеядните имат зъби с различна големина. Позволете на учениците да се запознаят със зъбите на животните с практическа дейност. Съберете някои дървени блокчета, фъстъци, говеждо месо и отстраняващи телчета. Премахвачите на щапелите и дървените блокчета представляват два вида зъби. Накарайте учениците да решат кой тип „зъб“ би бил най-подходящ за ядене на фъстъци и говеждо месо, представляващи растения и месо. Това упражнение показва връзката на формата на зъба и каква храна яде животно.
Класификация на животните
Този урок учи учениците, че животните се класифицират в пет различни групи: бозайници, птици, риби, земноводни и влечуги. След като обясните групите за класификация, раздайте списания за природата и животните като „National Geographic“ и накарайте учениците си да намерят различни животни в тези групи и да ги изрежат. Инструктирайте ги да разделят тези животни в петте различни групи. Студентите могат да залепят своите групи животни върху строителна хартия и да споделят избора си с колеги.
Жизнени цикли на животните
Изучаването на жизнените цикли на животните помага на учениците да разберат и как растат хората. Използвайте книги или заведете учениците си в зоологическа градина, за да наблюдавате животни, тъй като те живеят ежедневието си. Спазвайте разликите във възрастта, размера, формата, цвета, маниерите и навиците на различните животни. Вкарването на малък домашен любимец като гербил или хамстер в класната стая също научи учениците от първа ръка на жизнените цикли на животните. Възлагайте на учениците задачи като хранене и осигуряване на вода, почистване на клетката и измерване на животното. Накарайте учениците да водят дневник за преживяното.
Морски животни
Превръщането на класната стая в океанска среда ще научи учениците за морските създания. Помолете учениците да изберат любимото си морско животно и избройте тези любими на диаграма. Дайте им време да научат всичко, което могат за животните си. Осигурете им индексни карти, за да запишат фактите, които намерят, и ги помолете да споделят тези открития с класа. Закачете синя креп хартия върху стените на класната стая, за да представлява океана, и помолете учениците да създадат животното, което са изследвали, със строителна хартия, хартиени чинии, моливи, маркери и цветни моливи. Подредете тези морски същества на стената с креп хартия.